ПОЕХАЛИ
С НАМИ
С НАМИ
Наш опыт — это 7 лет проведения выездных лагерей и более 1000 довольных детей и взрослых.
Наши мероприятия — это командная атмосфера в безопасной обстановке и возможность завести новых друзей.
Подарите ребёнку лучшие воспоминания с лучшими наставниками!
Выездные мероприятия от международной сети спортивно-развивающих клубов GYMNASIUM проходят круглый год.
ДЛЯ КОГО
НАШ ЛАГЕРЬ?
НАШ ЛАГЕРЬ?
ДЛЯ ДЕТЕЙ ОТ 6 ЛЕТ
Совместный досуг, уникальные локации, разнообразные экскурсии и множество активностей сделают семейных отдых незабываемым и понравятся каждому взрослому. Вы сблизитесь с детьми и станете лучше понимать друг друга.
Мы создаем безопасную атмосферу в наших лагерях и приглашаем детей от 6 до 16 лет. Ребята всегда будут находиться под присмотром наставников, а выход из зоны родительской опеки разовьёт самостоятельность и сформирует лидерские качества.
ДЛЯ ВСЕЙ СЕМЬИ
ФОРМАТЫ
ФОРМАТЫ
ЛАГЕРЕЙ
ЛАГЕРЕЙ
Форматы лагерей
ДЕТСКИЙ ЛАГЕРЬ
ФОРМАТЫ
ЛАГЕРЕЙ
ЛАГЕРЕЙ
20-дневный спортивный лагерь — это «вызов» ребенка для самого себя, возможность подняться в физическом и личностном развитии.
Форматы лагерей
FAMILY WEEK
Семейный лагерь будет отличной подготовкой к последующим самостоятельным выездам ребенка на спортивные сборы, насытит всю семью позитивными эмоциями и определенно укрепит детско-родительские отношения.
Форматы лагерей
FAMILY WEEKEND
Выходные дни в загородных отелях, где ваш ребенок или вся семья могут погрузиться в атмосферу спортивных, командных, эмоционально развивающих игр определенной тематики.
Форматы лагерей
SPORT CAMP
Опыт, который помогает в формировании навыка адаптации, самоорганизации, дисциплинированности, целеполагания, уверенности в себе и эмоциональной гибкости.
Форматы лагерей
CITY CAMP
Летний городской лагерь дневного пребывания Gymnasium предлагает погружение в спортивную и творческую атмосферу, английский язык, культуру, веселье и приключения.
НАШИ МЕРОПРИЯТИЯ
FAMILY CAMP / FAMILY WEEKEND / SPORT CAMP / CITY CAMP
НАШИ ЛАГЕРЯ
КАК ПРОХОДЯТ
КАК ПРОХОДЯТ
НАШИ ЛАГЕРЯ
ИНФОРМАЦИЯ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ
Любой лагерь для детей является развивающим с точки зрения психологии личности. Это выход из зоны комфорта, зоны привычки. Развивается ответственность за себя и свою безопасность, самодисциплина и самостоятельность, выдержка и решительность. И, конечно, адаптивность и умение выстраивать отношения. Развитие - это опыт, разный опыт, который нужно проанализировать и выбрать лучшее, с чем можно двигаться дальше.
Любой лагерь для детей является развивающим с точки зрения психологии личности.
Это выход из зоны комфорта, зоны привычки. Развивается ответственность за себя и свою безопасность, самодисциплина и самостоятельность, выдержка и решительность.
И, конечно, адаптивность и умение выстраивать отношения. Развитие - это опыт, разный опыт, который нужно проанализировать и выбрать лучшее, с чем можно двигаться дальше.
ЭЙФОРИЯ
+
Отрыв от родительской опеки и контроля, желание «оторваться по полной» и получить новые впечатления. Как правило, детям все нравится, они всем довольны. Жалобы очень редки на этом этапе.
Длится мало, 1−2 дня приблизительно.
АДАПТАЦИОННЫЙ ОТКАТ
+
На втором этапе, понимая, что они попали в дисциплинарные правила, которые покруче домашних и есть задания, в которых необходимо преодолевать себя, у детей возникает внутреннее недовольство и срочно требуются те, кто пожалеет, а может и вызволит из «адских условий». На этом этапе все, что было прекрасным ранее, становится ужасным, кошмарным и дети активно ищут поддержку в родителях, жалуются и просят их забрать.
Внимание! Все формы поддержки обговорите с ребёнком заранее.
Если есть возможность, то переключите этот этап на папу. Мамам тяжело даются детские слезные уговоры.
Если есть возможность, то переключите этот этап на папу. Мамам тяжело даются детские слезные уговоры.
ВСЕ ВОКРУГ ДУРАКИ
+
Этап, когда начинают раздражать одни и те же лица, мелькающие перед глазами, и проявляется провокационное поведение (согласно возрастному развитию). Поэтому возникают конфликтные ситуации и напряжение.
Внимание! Обсудите с ребёнком заранее лексикон.
В разных семьях общаются по разному, и дети не могут сами отфильтровать, что входит в социальные нормы, а что нет. Это может создать у ребёнка сложности в общении со сверстниками.
В разных семьях общаются по разному, и дети не могут сами отфильтровать, что входит в социальные нормы, а что нет. Это может создать у ребёнка сложности в общении со сверстниками.
НЕ ХОЧУ УЕЗЖАТЬ
+
Этап, когда позади все преодоления. Впечатления, радость, удовольствие, юмор выходят на первый план и возвращаться не хочется. Именно эти воспоминания остаются у детей потом на всю жизнь и переходят в семейные истории. От родителей требуется поддержка и в некоторых случаях сила воли, чтобы не поддаваться манипуляциям детей.
Сложно будет родителям с повышенной тревожностью и гиперопекой. Для них это тоже этап развития родительских компетенций- направлять, поддерживать, но не решать проблемные вопросы вместо ребёнка.
Помните, это время развития и роста ваших детей!
Помните, это время развития и роста ваших детей!
Отрыв от родительской опеки и контроля, желание «оторваться по полной» и получить новые впечатления. Как правило, детям все нравится, они всем довольны. Жалобы очень редки на этом этапе.
Длится мало, 1−2 дня приблизительно.
Длится мало, 1−2 дня приблизительно.
На втором этапе, понимая, что они попали в дисциплинарные правила, которые покруче домашних и есть задания, в которых необходимо преодолевать себя, у детей возникает внутреннее недовольство и срочно требуются те, кто пожалеет, а может и вызволит из «адских условий». На этом этапе все, что было прекрасным ранее, становится ужасным, кошмарным и дети активно ищут поддержку в родителях, жалуются и просят их забрать.
Внимание! Все формы поддержки обговорите с ребёнком заранее.
Если есть возможность, то переключите этот этап на папу. Мамам тяжело даются детские слезные уговоры.
Внимание! Все формы поддержки обговорите с ребёнком заранее.
Если есть возможность, то переключите этот этап на папу. Мамам тяжело даются детские слезные уговоры.
Этап, когда начинают раздражать одни и те же лица, мелькающие перед глазами, и проявляется провокационное поведение (согласно возрастному развитию). Поэтому возникают конфликтные ситуации и напряжение.
Внимание! Обсудите с ребёнком заранее лексикон.
В разных семьях общаются по разному, и дети не могут сами отфильтровать, что входит в социальные нормы, а что нет. Это может создать у ребёнка сложности в общении со сверстниками.
Внимание! Обсудите с ребёнком заранее лексикон.
В разных семьях общаются по разному, и дети не могут сами отфильтровать, что входит в социальные нормы, а что нет. Это может создать у ребёнка сложности в общении со сверстниками.
Этап, когда позади все преодоления. Впечатления, радость, удовольствие, юмор выходят на первый план и возвращаться не хочется. Именно эти воспоминания остаются у детей потом на всю жизнь и переходят в семейные истории. От родителей требуется поддержка и в некоторых случаях сила воли, чтобы не поддаваться манипуляциям детей.
Сложно будет родителям с повышенной тревожностью и гиперопекой. Для них это тоже этап развития родительских компетенций- направлять, поддерживать, но не решать проблемные вопросы вместо ребёнка.
Помните, это время развития и роста ваших детей!
Сложно будет родителям с повышенной тревожностью и гиперопекой. Для них это тоже этап развития родительских компетенций- направлять, поддерживать, но не решать проблемные вопросы вместо ребёнка.
Помните, это время развития и роста ваших детей!
Отрыв от родительской опеки и контроля, желание «оторваться по полной» и получить новые впечатления. Как правило, детям все нравится, они всем довольны. Жалобы очень редки на этом этапе.
Длится мало, 1−2 дня приблизительно.
Длится мало, 1−2 дня приблизительно.
На втором этапе, понимая, что они попали в дисциплинарные правила, которые покруче домашних и есть задания, в которых необходимо преодолевать себя, у детей возникает внутреннее недовольство и срочно требуются те, кто пожалеет, а может и вызволит из «адских условий». На этом этапе все, что было прекрасным ранее, становится ужасным, кошмарным и дети активно ищут поддержку в родителях, жалуются и просят их забрать.
Внимание! Все формы поддержки обговорите с ребёнком заранее.
Если есть возможность, то переключите этот этап на папу. Мамам тяжело даются детские слезные уговоры.
Внимание! Все формы поддержки обговорите с ребёнком заранее.
Если есть возможность, то переключите этот этап на папу. Мамам тяжело даются детские слезные уговоры.
Этап, когда начинают раздражать одни и те же лица, мелькающие перед глазами, и проявляется провокационное поведение (согласно возрастному развитию). Поэтому возникают конфликтные ситуации и напряжение.
Внимание! Обсудите с ребёнком заранее лексикон.
В разных семьях общаются по разному, и дети не могут сами отфильтровать, что входит в социальные нормы, а что нет. Это может создать у ребёнка сложности в общении со сверстниками.
Внимание! Обсудите с ребёнком заранее лексикон.
В разных семьях общаются по разному, и дети не могут сами отфильтровать, что входит в социальные нормы, а что нет. Это может создать у ребёнка сложности в общении со сверстниками.
Этап, когда позади все преодоления. Впечатления, радость, удовольствие, юмор выходят на первый план и возвращаться не хочется. Именно эти воспоминания остаются у детей потом на всю жизнь и переходят в семейные истории. От родителей требуется поддержка и в некоторых случаях сила воли, чтобы не поддаваться манипуляциям детей.
Сложно будет родителям с повышенной тревожностью и гиперопекой. Для них это тоже этап развития родительских компетенций- направлять, поддерживать, но не решать проблемные вопросы вместо ребёнка.
Помните, это время развития и роста ваших детей!
Сложно будет родителям с повышенной тревожностью и гиперопекой. Для них это тоже этап развития родительских компетенций- направлять, поддерживать, но не решать проблемные вопросы вместо ребёнка.
Помните, это время развития и роста ваших детей!